Szkolny 16/17

[Alexia]

Nie wystarczyło mi czasu, żeby wszystko przeanalizować. W domu, oglądając test, sama nie rozumiem niektórych swoich wyborów. No cóż . stres + presja czasu + niewyspanie ( bo jednak chciałam wszystko powtórzyć przed testem . teraz nie rozumiem po co . lepiej napisałabym ten test nic nie umiejąc - a będąc wypoczęta)
Straciłam szacunek do tej Olimpiady. To nie jest już to, co kiedyś. Gratuluję tym, którzy zniszczyli wieloletnią tradycję tej Olimpiady.

[dwuparce1717]

Test szkolny stanowi pogwałcenie regulaminu, miało być nie więcej niż 10% zadań otwartych, a było ich 6/45.

[miozyn]

Troszkę szkoda, że KGOB nie umieścił wcześniej na stronie przykładowych zadań, z którymi spotkamy się na szkolnym. Ja osobiście byłem nastawiony na pytania z odpowiedziami a-e oraz kilka na prawda fałsz i dopasowywanie.

[Lukas99]

W końcu tak było do tej pory, natomiast ilość tekstów źródłowych jest porażająca. Moja nauczycielka od chemii wspominała, że obecna matura to bardzo dużo tekstów źródłowych, ale takie umaturalnianie OB, to trochę przesada.

[miozyn]

Tak, te teksty wstępne były okropne. Nie taka ilość na taką ilość czasu

[serotonina1997]

Sugeruję, iż w zadaniu z operonem laktozowym pojawił się błąd merytoryczny. Zacytuję tu podręcznik wyd.nowa era: gdy w otoczeniu bakterii pojawi się glukoza i laktoza, bakteria wykorzystuje jedynie glukozę jako pokarm, a laktoza nie jest wykorzystywana, gdyż operon laktozowy zostaje wyłączony(.)"- oznacza to, że ekspresja operonu nie występuje, natomiast odpowiedzią prawidłową jest, iż występuje w w średnim natężeniu. Gdyby tak w rzeczywistości było, bakteria marnowałaby energię na zbędny proces syntezy laktazy, pomimo iż ma już dostępny pokarm w postaci glukozy. To jest nielogiczne! Czyżby bakteria była mądrzejsza od autora testu?

[miozyn]

Raczej wszytko jest ok z operonem laktozowym

[Alexia]

Mi się też wydaje, że jest w porządku.
Co innego z zadaniem o wirusie HIV. Jestem pewna że wnika cały wirion. (widoczne na schematach + w repetytorium NE wyraźnie jest napisane, że wnika w całości, a później się rozpada. )

[julialat]

słuchajcie, piszcie odwołania koniecznie od tych rzeczy, które uważacie za niesprawiedliwe. Ja mam tak mało pkt, że nawet mi się nie opłaca nic wysyłać. Ogólnie strasznie mi szkoda siebie i ludzi takich jak ja, którzy poświęcili ostatnie miesiące tylko na przygotowania do olimpiady i dupa blada. Okazuje się, że mogłam się w ogóle nie uczyć. Dostałabym tyle samo pkt. Super sprawa seriooo , bardzo mnie zdemotywował ten etap i uświadomił mnie, że te godziny poświęcone na biolo, ktore mogę liczyć w dniach, są stracone. Co najwyżej mam mniej nauki do matury, ale szczerze nie za bardzo mnie to satysfakcjonuje.

[serotonina1997]

Jestem pewna, że zarówno zadanie z operonem jaki i HIV są błędne!

[Ernestoo]

Chciałbym tylko zauważyć, że w zadaniu z operonem polecenie brzmi: Na podstawie powyższych informacji oraz analizy schematu określ poziom ekspresji genów katabolizmu laktozy w zależności od obecności glukozy i laktozy w pożywce. Nie ma tam ani słowa o wiedzy własnej. Dlatego też, nawet jeżeli odbiega to od rzeczywistości (chociaż nie jestem tego pewien), to odwołać się nie można, bo odpowiedź powinna być tylko na podstawie lektury tekstu, a z tekstu i schematu jednoznacznie wynika odpowiedź. Co najwyżej możesz ponarzekać im w odwołaniu na niepoprawne(?) teksty do zadań.

[VademecumEdukacja]

Informacje do tych pytań są poprawne, zgodne z wiedzą naukową. Podręczniki szkolne są uproszczeniem rzeczywistości, czasem tak bardzo, że są w nich po prostu błędne dane.
KGOB posiada poprawne informacje.

[serotonina1997]

Dziękuję za odpowiedź. Już z braku czasu niekiedy rozwiązywałam te zadania w oparciu o swoją wiedzę podręcznikową. Zwracam honor do kieszeni!