Mapy chromosomowe

[Anoa]

Jak się zabrać za te zadania ? proszę o wytłumaczenie

1 zadanie. Badano sprzężenie genów barwy srebrzystej (s) lub niesrebrzystej (S) oraz czekoladowej (b) lub czarnej (B) u szczurów. W pokoleniu F2 po kojarzeniu testowym otrzymano cztery klasy fenotypowe o następujących liczebnościach:
- czarne, niesrebrzyste 195 osobników
- czarne, srebrzyste 9 os
- czekoladowe, niesrebrzyste 18 os
- czekoladowe, srebrzyste 181 os
Jaka jest odległość między loci B,b oraz S,s ?

2 zadanie. Loci mieszczące geny D,d oraz M,m są ze sobą sprzężone w układzie cis, a crossing over zachodzi między nimi z częstością 10%. Z kojarzenia testowego uzyskano 600 osobników. Ile będzie wśród nich osobników o poszczególnych genotypach ?

[malgosi35]

S-niesrebrzyste
s-srebrzyste
B-czarne
b-czekolarowe

- czarne, niesrebrzyste 195 osobników (bez c-o)
- czarne, srebrzyste 9 os (po c-o)
- czekoladowe, niesrebrzyste 18 os (po c-o)
- czekoladowe, srebrzyste 181 os - bez c-o)
Razem403

osobników po crossing over= 27

403 - 100%
27 - to % rekombinantów
_
x=6,7%
odelgłość między genami S i B wynosi 6,7 j.M
-

DM/dm*dm/dm
F1

dm(1)
DM (0,45).DM/dm (0,45) 270 osobników
dm (0,45).DM/dm (0,45) 270 osobników
Dm (0,05).Dm/dm (0,05) 30 osobniki
dM (0,05).dM/dm (0,05) 30 osobnikiw

[Anoa]

Dziękuje bardzo ^^
do rozwiązania 1 zadania udało mi sie akurat po jakimś czasie dojść
Jeśli jednak mogę prosić aby o dokładne wytłumaczenie skąd założenie ze po 0,45 i 0,05
żeby wyszło po tyle osobników ? (od jakich obliczeń zacząć co przez co dzielić)
bo jedyne aby co mn.w. wiem to ze:
100% - 600
10% - x
x= 60 osobników
60 os : 2 = po 30 os w których zaszły c.o

a drugie
100% - 600
90% -x
x= 540 os :2 = po 270 bez c.o.
Czy takie równe wyniki mogą wychodzić ?
i czy zawsze te DM, DM/dm tak samo się rozpisuje ?

[malgosi35]

Nie wiem co jest niejasne.
mamy 10% rekombinantów (po crosiing over). dla dwóch par genów tych rodzajów rekombinantów jest 2 czyli po 5%
5%=0,05

geny sprzężone w typie cis
czyli DM/dm
gamet DM i dm jest 90% czyli po 45%=0,45

Jeśli były by sprzężone w typie trans to:
Dm/dM
Dm-0,45
dM-0,45
DM-0,05
dm-0,05

[Anoa]

Ok dzięki już wszystko rozumiem

[Klaudia21]

Czy mógłby ktoś jeszcze wytłumaczyć to zadanie:
W wyniku kojarzenia testowego dihybrydów PpRr uzyskano następujące liczebności osobników czterech klas fenotypowych: 50 o obu cechach dominujących, 48 o obu recesywnych, 380 o pierwszej cesze dominującej i drugiej recesywnej oraz 375 osobników o odwrotnej konfiguracji cech. Jaka jest odległość między testowanymi loci ? Jaki układ sprzężenia występował u rodziców dihybrydów?