Biolog.pl

Analogicznie do tematu z działu chemicznego wypiszmy może tutaj najczęstsze i najgłupsze błędy popełniane na maturach.

Zaczynam:

Wirusy się namnażają, pisaniu o ich rozmnażaniu to błąd

Wirusy są oporne, a nie odporne, gdyż nie posiadają układu immunologicznego.

klasyfik pisze:Wirusy są oporne, a nie odporne, gdyż nie posiadają układu immunologicznego.

Chodziło mi oczywiście o bakterie

Ja ostatnio ciągle słyszę o tym:

Błędnie : Z jądra komórkowego do cytoplazmy przenikają rybosomy"

Poprawnie podjednostki rybosomów".

Najczęstszym błędem jest nie rozwinięcie wypowiedzi, nie dopisanie oczywistych (dla nas) zdań które musimy jednak uwzględnić aby zapunktować.
Pisać tak, żeby ktoś to nie ma styczności z biologią zrozumiał

Trzeba pamiętać, że podczas przepisywania [na papierze ] nici mRNA na sekwencję aminokwasu, należy robić to od końca 5 do końca 3. Rok temu na czerwcowej była taka podpucha, że łańcuch był podany w pionie a nie poziomie, i gros zdających po prostu przepisywał z góry w dół, a na górze był koniec 3

że łańcuch był podany

miało być: nić mRNA

Mylenie pojęć materiał genetyczny, kod genetyczny.

Np. Mutacja spowodowała zmianę w kodzie genetycznym.

Poprawnie: w materiale genetycznym.

Ja na swojej maturze próbnej miałem takie zadanie:

Podaj jedną różnicę w budowie komórek tkanki mięśniowej szkieletowej i mięśnia sercowego.
Moja odpowiedź: W mięśniu szkieletowym jądra komórkowe znajdują się na obwodzie włókien mięśniowych.

I co? 0 punktów, bo zabrakło porównania jednej tkanki do drugiej. Prawidłowa odpowiedź powinna brzmieć: W mięśniu szkieletowym jądra komórkowe znajdują się na obwodzie włókien mięśniowych, a w mięśniu sercowym - centralnie.

Czasami ludzie piszą jądro zamiast jądro komórkowe". Niby wiadomo o co chodzi, ale już 0 pkt.

Radzę też spojrzeć na czasowniki operacyjne, poczytać o nich.

Takie błędy zdarzają się niezbyt często całe szczęście Zauważcie, że w arkuszach czy w podręcznikach jest o wiele więcej błędow i czasami nie wiadomo z czego korzystać Ja natknęłam się ostatnio na schemat cyklu Calvina w podręczniku Operon, gdzie z RUBP i CO2 powstaje rzekomo heksoza, która sięszybko rozpada na 2*PGA. A heksoza jest pojęciem typowo do cukrów